希望孩子成为国际型的复合人才，让孩子出国留学，如今已经成了很多中国家长的梦想乃至行动。可很多家长在犹疑，究竟该什么时候把孩子送出国，是年龄小点送好还是大点送好？是去读高中好还是去读大学好？

    这个问题没有绝对的答案,而是决定于每个学生的个人条件(如:成绩、性格、爱好、特长等)、家庭背景、经济条件、家庭教育、以及个人期望值和未来规划等。

简要分析，高中出国和大学出国各有以下几个优缺点：

1、去美国读高中

   优势：学生年龄较小，比较容易接受美式思维和学习地道的英语，尤其是在口语的语音语调方面；学生之间的联易建立良好的 关系，为小留学生融入美国社会和深入了解美国文化提供了很好的环境；这一段人生成长经历是在国内上中学的学生无法体验到的；美国学校里的教育对孩子的人格 和正义感的培养很有好处；让孩子从小独立地在美国接受教育，可以锻炼其自立能力。

美国的高中一般是四年制，从9年级到12年级。在美国高中阶段，学生需要大量的吸取各方面知识，学习比较紧张，但同时也要注意培养个人特长。中国学生 到美国上9年级，可以跟上美国的高中教育进程，到高中毕业时，就能完整地学到美国高中的所有课程，在学业上达到美国较好的高中生的水平，同时具备报考美国 顶尖大学的水平和资格，或者可以根据自己的兴趣爱好和职业市场的情况“随心所欲”地选择专业。

缺点：高中生到美国学习，只能上私立学校。少数公立学校接收外国短期的交换学生，学习期限最高为1年。而私立学校的费用相对较高，一年的总费用从15，000美元到40，000美元不等(少数学校可以申请到数量不等的奖学金)，家庭需要有相当雄厚的经济基础。

另外，年龄太小的孩子，世界观还没有完全建立，受到外界的不良影响时不容易把握自己，遇事情绪容易波动，有时还会走向极端。与父母分隔两岸，有的学生会对中国文化、历史和家庭的感情逐渐淡薄。

2、去美国读大学本科

   优势：美国有世界上一流的高等教育，对中国学生有巨大的吸引力。高中毕业生的世界观基本上形成，思想也较为成熟，对本 国的历史文化已有足够的了解，有较好的中文基础，对事物已经有了一定的判断力和解决能力。大学本科学生之间的联系及活动比较多，有机会了解美国社会深层的 东西，可以对美国社会有比较全面的了解，得到较全面的锻炼。有的学生可以获得美国大学提供的部分奖学金，少数学生可能获得高额的或全额的助学金、奖学金。

缺点：大多数国际学生难获得高额度的奖学金，有的甚至得不到任何奖学金。这是非常正常的，每年能够获得奖学金到美国读书的外国学生都只占国际学生的少数。

中国高中毕业生到美国上大学本科并不容易，甚至比国内大学毕业生到美国读研究生还要辛苦。美国的大学本科的课程压力很大，如写作、美国历史等文史哲核 心课程是外国学生不擅长但又是必修的，且难寻当地的学习伙伴，学习上都得依靠自己。美国大学尤其是名校的教授给分很严格，有的学生大学头一两年没有适应过 来，拿了差的成绩，基本上就决定了以后考不上了研究生的命运。有的学生没有充分认识到这一点，或自我估计过高容易造成永远的遗憾。

3、去美国读研究生

   优点：赴美读研基本上没有争议。因为大学毕业生世界观已经形成，思想成熟，大部分或多或少能获得各种形式的奖学金，已经能靠打工负担自己的生活费，学成之后就业较有保障。

缺点：大学毕业生大多20多岁，虽然英文考试成绩和使用英文的能力不错，但是与高中就出国的留学生相比，乡音难 改，很难学到地道的英语。另外，由于出国读研究生的人数甚众，各大中型的大学里都有中国学生组织，很多中国学生有意无意地将他们主要的活动和交际范围局限 于中国留学生之间，限制了个人的活动范围和减少融入美国社会的机会，思维方式和对问题的看法停留在国内的状态。

总之，选择何时出去各有利弊，每个人的情况差异很大，因此出国的最适合的时间也有所不同。有的学生很小出国，出去以后发展得很好；有的孩子不适合太早 出国，出去后容易“堕落”；有的孩子出国能够得到很大的锻炼；有的孩子出国要受到很大的磨难，经历很痛苦的过程。有的能在美国发展得一帆风顺，荣誉、奖学 金都能拿到；有的磕磕碰碰，总在抱怨自己经历的种种不顺，却少考虑自身因素。