SCA5提案發起人，參議員賀南德茲表示，自加州憲法209修正案提出後，少數族裔在加州的公立大學系統（包括UC，CSU以及社區學院）的錄取率顯著下 降，但賀南德茲所列的數據，完全相互無關，根本無法得出他所說的結論。在他網站中，乾脆沒有提任何數據證據，直接下了「多元化在減弱」的結論，甚至用部分 數據描述全局狀況，可謂用心良苦。

根據加州法律，任何提案都必須要有提案分析報告（bill analysis），來提供更多的相關信息，以便議員了解狀況後投票。在賀氏的提案分析中，通篇只有一處提供了具體的數據來支持他的觀點。該數據 為：1995年，加州的高中畢業生（high school graduates）有38%是少數族裔，加大系統大一新生中少數族裔占21%，其中的差額為17%。到了2009年，雖然少數族裔已經占加州高中畢業生 的52%，但入學加大的新生中只有28%是少數族裔，兩者的差額「高達」24%。

明眼的人可以發現，導致賀氏得出「差距驚人」結論的，是兩組風馬牛不相關的數據，也就是說，賀氏非要拿西瓜和蘋果做對比，然後得出「蘋果正在驚人地變小」的結論。