经常被期望到美国深造的学生忽略的一类项目是美国大学或者高中所办夏令营。这些夏令营通常在六月到八月之间举行，并且专门为高中生提供出国学习与大展身手的机会。参与一年的交流活动或直接前往高中就读可能是令人胆怯与担心的过程， 但在美国待上一段时间却会给予学生一个非常好的机会去接触美国文化以及感受美国教育。这类型的夏令营通常在每年六月到八月间，参加的以高中生居多。

这种在美国举办的夏令营提供了接触美国文化教育的大好机会。一个全英文的环境会帮你大幅度地提高英语水平，你也会体验到一种崭新的学习方式，包括小班化的学习，以及师生之间热烈的交流。你还能和周围来自不同背景的新朋友一起玩，创造属于你们的开心记忆。

　Academics学术

这些大学预备项目最吸引人的地方在于它的学术价值。你可以尝试一些对你来说新鲜的学科课程和一些高中时不能覆盖的广泛的课程(像创造性写作，工作室艺术或公众演讲)。一些大学预备项目还会有特别量身定制的需求，比如有强化英语课程或者是理科课程。

有些大学的预备项目直接让你和本科生坐在一起听课，那就完全是纯正的学术体验了。这种情况更能激发你和你的同伴交流看法，产生智慧的碰撞，这会比从老师那里学到得更多。

　Non-Academics非学术

对很多人而言，发生在课堂外的一些经历也是大学预备项目里极为重要的部分，因为和来自不同国家的同龄人吃在一起住在一起玩在一起的经历，对培养团体感以及开阔你的视野有很大的帮助。很多机构提供大家能一起在食堂就餐的机会以及与辅导员(通常是就读的本科生)合宿的经历，他们既能保证你的安全还能通过组织一些活动让你更好融入一个团体。

你可以和各种来自不同背景的同学交朋友，追逐你的学术兴趣张扬自己的个性，使自己独立有责任感！

我校的一个顾问在讲述他自己在布朗大学暑期课程的经历时描述，“我选了一门存在主义导论课程，但是现在看来，我最大的收获并不是明白了什么是无谓主义、绝望还有“超人”。我学会了与一群聪明好学的学生一同学习(尤其我的高中并不是特别出色)；学会了批判性思维，分析同学、教授甚至已经与世长辞的哲学家们的论断，并且形成自己的意见；学会了将自己的意见清晰、有说服力、有逻辑地表达出来 – 15分钟的PPT，抑或是六页的学术论文。这为我在大学里的学习打下了良好的基础，因为这些能力无论在什么领域都是很重要的”。

最后，花一些时间来选择一个最适合自己预备项目，因为很多项目在时间，项目广度和课程内容上会有很多的不同。知道自己到底要什么能帮你缩小选择范围和在任何项目里面实现自己的最终目标。

　　为了帮你选择最适合的项目，你可以试着回答以下的一些问题：

我暑假的多少时间我会花在大学预备项目里？

我特别想从这个项目里面得到什么？(学术，文化或另外经验)

我想去美国哪里？

我是想尽量体验一下大学气氛还是广泛体验美国生活就可以了呢？

我在课内打算花多少时间？(想从项目里得到多少学术帮助)

我一定需要从项目里面拿到学分么？

课堂之外的时间我想干嘛呢？课外活动是我想要的那些么？要不要去其他地方看看呢

什么科目是我想学习得更多的，是那些对我将来专业有用的？还是能激发我兴趣的？

我需不需要英语操练课程还是考试复习课程作为项目的一部分呢？

想不想要要有机会自己学习和研究的机会呢

别人对我在考虑的项目是什么看法呢？