平權公投 恐造成亞、拉美裔對立
洛加大法律系教授山德（Richard H. Sander）自2004年開始研究平權措施，著有「Mismatch：How Affirmative Action Hurts Students It’s Intended to Help, and Why Universities Won’t Admit It」一書。他說，平權措施「未幫助到應受幫助的學生」，大學偏好錄取社經地位較高的弱勢學生。
更重要的是，平權措施揠苗助長，因該措施入學的弱勢學生在校表現差，反倒是洛加大在取消措施後，弱勢學生的畢業率和課業表現都顯著提升。
山德12日晚間參加KPCC廣播電台討論，在上節目前接受專訪時表示，一旦加大恢復平權措施，受傷害的不僅是弱勢學生，也就是拉美裔和非裔，亞裔學生更是另一種受害者。
KPCC電台注意到美國高等教育機構存在對亞裔的偏見，而邀集專家討論。節目一開頭稱頂尖大學亞裔學生的SAT成績都比白人和非裔學生高，而常春藤大學在1995至2011年錄取約16%的亞裔學生，但這段時期內的亞裔學生成長了近一倍，比率並不相稱，直指亞裔學生受歧視。
山德認為，亞裔是「新猶太人」，他們在大學的人數比例高於占美國人口比例，學術表現雖傑出卻備受打壓，如今恢復平權措施對他們更不利。事實上，新猶太人這個說法流傳已久，最初來自曾獲普立茲新聞獎的記者Daniel Golden，他在「錄取的代價」（The Price of Admission）一書中指出，菁英大學獨厚校友子女，有錢有勢的白人有絕對優勢，亞裔和猶太人受教權受損。
恢復平權措施的提案是由代表柯汶納（Covina）民主黨籍州參議員賀南德茲（Ed Hernandez）提出，提案已在參議會通過，若眾議會也通過，將於今年11月選舉中由選民投票決定。提案目的是增加錄取西裔和非裔，但實質上限制了亞裔招生。
山德指出，加州1998年禁止公立大學以膚色決定學生，使加大變成「色盲」後，亞裔人數增加，拉美裔和非裔減少，但值得注意的一點是，大學頒給拉美裔和非裔學生的學位數量其實和1990年代一樣，顯示他們的畢業率增，輟學率降。例如非裔學生的四年畢業率在20年間成長了一倍。
他認為，大學應該將招生事務透明化，並公布學生的學業表現，而一旦提案交付公投，會成為亞裔和拉美裔間的對抗。
另一方面，也參加討論的執業律師Albert Giang對此有不同看法。他曾代表數十個亞裔維權團體向美國最高法院提交意見書（amicus brief），希望最高法院准許大學使用平權措施，認為能保障弱勢亞裔學生的受教權。
當時事件源自一名白人女學生Abigail Fisher控告德州大學奧斯汀分校因為她是白人而沒有錄取她，使平權措施的公平性受質疑，包括亞美法律援助處 (AALDEF)、亞美公義促進中心（Asian American Center for Advancing Justice）、亞美學會（The Asian American Institute ）和亞裔法律聯會 (Asian Law Caucus）等組織因而出面呼籲最高法院支持平權措施。
