纽约大学阿布扎比分校

纽约大学阿布扎比分校（New York University Abu Dhabi），简称NYUAD，是一所以通识教育为核心的私立研究性大学。它是美国纽约大学的第一个海外校园，与纽约大学本部，上海纽约大学（NYU Shanghai）共同组成纽约大学全球系统中的三个具有学位授予权的门户校园。学校坐落于阿拉伯联合酋长国首都阿布扎比的萨迪雅特岛（Saadiyat Island），2008年初建为一所临时性的会议和文化场所，2010年9月学校招收了第一批学生.

学校简介

纽约大学阿布扎比分校的创立源于 2006 年纽约大学校长John Sexton在皇家法庭与王储喝的一杯咖啡。当时，塞克斯通提出在阿布扎比建立一个纽约大学的教学点，如同近十多年纽约大学陆续在伦敦、柏林、慕尼黑、上 海等建立教学点一样。但拥有留美经验的王储穆罕默·本·扎耶德·阿尔·纳哈扬(Mohammed bin Zayed al Nahyan)却摇了摇头。“我们能不能建一所纽约大学姐妹校？如果可以，我们究竟能把它建成一所怎样的学校？”王储问。“它会成为全世界前五，或者前十 位的顶尖文理学院。”塞克斯通回答。一杯咖啡的时间，王储动心了。此后，他承诺阿布扎比政府提供所有建校资金，也提出了交换条件：聘请全球最好的教师资 源，真正把钱投资在办学规学生身上。

2007年10月，纽约大学宣布在阿布扎比建立一个新校区的计划，建校和办学的资金都有阿联酋政府承担。

2008年教学点临时建立于阿布扎比市中心，用于承办会议、演出等社会活动。9月，前斯沃斯莫尔学院（Swarthmore College）主席Alfred Bloom被任命为校长。2010年9月，学校招收了第一批148名学生，来自40个不同的国家。2011年161个学生来自60个国家。2012年151个学生来自65个国家。

2014年，NYUAD迁往位于萨迪雅特岛（Saadiyat Island）的新校区，并将扩大学生人数至2000人。学校计划开办研究所，让NYUAD成为一个研究中心。纽约大学阿布扎比分校计划在2020年拥有 2200 名本科生，800 名研究生。但就前三届招生情况来看，平均每年仅录取 150 人，可谓“龟速发展”。

纽约大学阿布扎比分校是纽约大学于2007年在阿联酋首都阿布扎比建立的分校，该校每年全球招生150名，录取率仅有0.9%，远低于哈佛大学7%的录取率，成为世界上最难进的学校之一。

办学特色

学生的个人兴趣学习

纽约大学校长、法学专家塞克斯通身体力行， 每两周飞来阿布扎比，给大一新生上课。纽约大学英语教授凯瑟琳·斯蒂普森（Catharine Stimpson），现代语言协会前任主席，纽约大学艺术和科学院研究生院前院长。在春季学期里，她花 7 周时间在曼哈顿给纽约大学研究生上课，另外 7 周在阿布扎比教大一和大二学生《法律与想象力》课程。

纽约大学电影学院副教授、荷兰导演莱纳德·莱托·海尔姆里希是第一批被阿布扎比分校吸引过来的教授。

朱玮琛做梦也没有想到，这位荷兰纪录片大师、一镜拍摄创始人，居然会邀请 他一同拍摄一部电影。“也许我的风格比较合他的口味。”朱玮琛分析说。在 2012 年夏天，师生两人来到荷兰海尔姆里希的故乡，跟踪当地人生吃一种野生鱼的传统，记录下该地区最后一条传统手工捕鱼船消失，同时两人还去了挪威、丹麦拍摄了 一些镜头。

2013 年 5 月，这部名为《荷兰新季节》的纪录片在纽约翠贝卡电影节(Tribeca Film Festival) 参展。朱玮琛和荷兰教授一同赶赴纽约，出席展映。

朱玮琛与大师的接触还不仅于此。大二时，他选择经济学作为自己的专业，而 他专业隶属的社会科学院院长伊万·塞勒尼（Ivan Scelynyi），则是原耶鲁大学鼎鼎大名的社会学和政治学教授。塞勒尼“世界公民”的经历被人称颂——他毕业于布达佩斯卡尔马克思经济学院，受雇于匈 牙利中央统计局，后前往加州大学伯克利分校研究学习。改变他一生的著作《走向权力阶级的知识分子》问世后，塞勒尼被驱逐出匈牙利并剥夺了公民权，前往美国。

海外学习

为了加强阿布扎比学生与世界的连接，每一位阿布扎比分校学生，都至少有五次去海外读书的机会。每年有一个月，学生可以在纽约大学 16 个教学点中任意选择一个，参加为期 3 周的特别课程 J-term。此外，学校学生还可以至少在海外学习一学期。

秋季开学后，朱玮琛将在纽约大学本部开始为期两个月的经济学专业学习，并计划去华尔街实习。这已经不是他第一次去纽约。

早在大一的 J-term，他选择在纽约参加“博物馆课”，这是一门专为阿布扎比分校 12 位报名者开设的课程，主讲人是纽约大都会博物馆馆长托马斯·坎贝尔(Thomas P. Campbell)。

托马斯也是纽约大学最著名的客座教授之一，2012是他在纽约大学任教的最后一年，朱玮琛有幸成为他的关门弟子。

朱玮琛说，他从未享受过如此高级的 VIP 博物馆游览待遇。

在纽约大都会博物馆，当托马斯带着 12 个学生走进大厅，熙熙攘攘的人群顿时会给这位纽约大名人让路。

托马斯很详细地为学生们亲自讲解。通常，游客只能在租用的耳机里听到他的声音，而且仅仅是介绍庞大博物馆里最精品的 30 项展品。

“你知道这个埃及雕塑为什么放在这里？”托马斯发问。

“不知道。”学生们想了很久。他突然哈哈大笑：“那是因为八年前，我把它放在这里。”

之后，托马斯带着学生去了纽约城内古根海姆博物馆、纽约现代艺术博物馆等十多个大大小小的博物馆，而参观每个博物馆，多由博物馆馆长亲自接待和讲解。

“有时候，感觉我们是一群被溺爱的孩子。学校为了培养我们的国际视野，可以说是一掷千金。”朱玮琛感叹道，“钱不是问题，问题是时间和精力不够用。”

他给记者看了自己的时间表：4 月中旬参加纽约翠贝卡电影节，4 月底跟随篮球队去卡塔尔打球，5 月去乌克兰参加辩论会，暑假去纽约上一个短期课程，然后在埃塞俄比亚做一个经济学研究。9 月受邀参加中国香港的一个投行会议。

“学校承诺，阿布扎比分校的学生，只要在国际会议或者大型国际活动中受邀参加，学校就会全程买单。”

 社团和图书馆

学校出手阔绰的地方，还有图书馆和学生社团。

学生想看什么书，只要提前三天告诉图书馆的老师，对方就能联系空运，保证三天内把书送到纽约大学本部，或者从全世界各地的教学点运送过来。

“没有人知道学校社团的经费池有多少钱。”朱玮琛和一个美国同学、一个肯 尼亚同学筹划成立一个“华尔街社团”，不定期邀请一些纽约大学斯特恩商学院教授来讲座。前不久，他们刚刚准备第一期的创办宣讲，朱玮琛写了一份计划书给相 关老师，很快批下来 1000 迪拉姆（约人民币 1734 元）。“只要你有想法，有足够的创意，做出有意义的项目，钱不是问题。我听说学校有一个创业社区社团，曾经一下子批下 10 万迪拉姆。”

学校课程

专业设置（Majors）

作为以通才教育为核心的研究性大学，NYUAD提供22个专业，涉及艺术与人文、社会科学、科学、数学和工程。^[6]  专业包括：

– 艺术与人文：艺术和艺术史、视觉艺术、电影和新媒体、历史、文学与创意写作、音乐、戏剧、哲学；

– 社会科学：经济、政治科学、社会研究与公共政策；

– 科学和数学：生物、化学、物理、心理学、计算机科学、数学；

– 工程：通用工程、机械工程、电气工程、土木工程、计算机工程；

– 阿拉伯研究（Arab Crossroads）。

核心课程（Core Curriculum）

作为毕业的要求，每个学生都需要在以下四个领域中选择两门课程作为核心课程（Core Curriculum）。核心课程的目的是希望学生能够深入探究人类、社会和自然世界中经久不衰的问题，以此培养思想和探求知识的技能。^[7]

阿布扎比分校学生的艺术课

– 通向世界文学的道路 （Pathways of World Literature）

– 思想和社会的结构 （Structures of Thought and Society）

– 艺术，科技和发明创新 （Art, Technology and Invention）

– 科学的想法的方法 （Ideas and Methods of Science）

全球教育（Clobal Education）

NYUAD成立的一个基本理念便是为21世纪培养具有领导气质的国际化人才。所以在4年学习的过程中不可缺少的就是去到除阿联酋之外的国家实地学习。 NYUAD的海外学习项目由3部分组成。

一：大学4年的八个学期中，有两个学期可以在NYU位于其他国家的学区学习。这些城市包括：美国纽约(New York, USA)、美国华盛顿特区(Washinton DC, USA)、加纳阿克拉(Accra, Ghana)、德国柏林(Berlin, Germany)、阿根廷布宜诺斯艾利斯(Buenos Aires, Argentina)、意大利佛罗伦萨(Florence,Italy)、英国伦敦(London, England)、西班牙马德里(Madrid, Spain)、法国巴黎(Paris, France)、捷克布拉格(Prague, Czech Republic)、中国上海(Shanghai, China)、澳大利亚悉尼(Sydney, Australia)和以色列特拉维夫(Tel Aviv, Israel)。^[8]

二：每年的一月NYUAD都用3个星期的时间来完整得完成一个小学期J-term，学生只需要选择一门课深入研究。而这个J-term也是学生选择在以上这些分校完成。

三：每一个学期，NYUAD的学生都将有一次区域学术旅程（Regional Academic Travel），即和老师同学一起去周围的国家实地学习，研究世界十字路口的文化和历史。在2013-14学年，区域旅程的目的地包括：阿联酋、塞浦路斯、埃塞俄比亚、印度、摩洛哥、尼泊尔、阿曼、卡塔尔、沙特阿拉伯、西班牙、斯里兰卡、土耳其和赞比亚。^[9]

师资力量

全校共有200 名教职员工，师生比仅为1:3。所有教师都拥有博士学位，其中 1/3来自纽约大学优质教师团队，1/3 自主招聘，1/3 来自世界名校的客座教授，而这些教师上岗之前，都必须在纽约大学“培训”一年。^[1]

在校方公布的知名教授名录中，当代英美著名法学家朱尔斯·L·科尔曼担任该校哲学系教授。科尔曼原为耶鲁大学卫斯理·纽科曼·霍菲尔德法理学教授和哲学教授，被认为是美国最重要的法律和政治理论家之一，他的著作更新了法理学和矫正正义的全部领域。

荷兰导演、纪录片大师、一镜电影拍摄法创始人莱纳德·莱托·海尔姆里希为 该校电影与新媒体专业副教授。海尔姆里希为世界各地的电影节、电视播出机构、独立电影制作人学校及大学建立了20多个单摄电影技法的工作室。他曾获 2005年圣丹斯首届Grand World纪录片奖及2004年阿姆斯特丹国际纪录片尤里斯·伊文思大奖。2010年凭《群星之间》再度赢得阿姆斯特丹国际纪录片电影节最佳纪录长片奖以及最佳荷兰纪录片奖。这是阿姆斯特丹国际纪录片电影节史上首次由一人同时摘得此二奖项。2011年他在圣丹斯又赢得世界纪录片奖。

曾写出《The Intellectuals on the Road to Class Power》（《走向权力阶级的知识分子》）一书的著名社会学家伊万·塞勒尼为该校社会学系主任。塞勒尼传奇的经历一直为国内社会学界传诵。1960年， 毕业于布达佩斯卡尔马克思经济学院后，受雇于匈牙利中央统计局，后前往加州大学伯克利分校研 究学习一年，回国后成为匈牙利社会研究所的一名研究员。1974年，改变他一生的著作《The Intellectuals on the Road to Class Power》问世，这本书让塞勒尼和联合作者György Konrád被当局逮捕，后塞勒尼被驱逐出匈牙利并剥夺了公民权，前往美国。

此外，国际比较文学、历史学、语言学等专业也均有知名教授的加盟。

录取率

2010 年，9048 名学生提出申请，最终 150 人被录取，比例仅为 1.65%，之后两年也同样维持这个比例。而纽约大学的录取比例，达到 29.9%（2009 年秋），哈佛大学的录取率一般为 7%。根据学校公布的学生 SAT 数学+阅读的平均成绩 1470 分（总分 1600 分），在常春藤名校中也属于耀眼的高分。^[1]

而2012年，该校的申请人数达到了15489人，按照计划招生人数150人计算，申请成功率仅为0.9%，从而让该校的本科项目或成为世界上竞争最激烈的入学申请。相比较，哈佛大学的录取率为7%、哥伦比亚大学的录取率为9%左右。

费用问题

这对不少中国留学生来说相当有吸引力。一般完成美国大学的一年学习需要5 万-6万美元，要完成4年的学习，至少也要支出20万美元的费用，约合人民币125万。这笔不小的费用，导致国内不少成绩优异的学生在考虑学校时对财政支 持方面尤为看重。如今因为各种原因，美国大学愿意为国际学生提供的财政支持越来越少。但同样具备优秀师资的纽约大学阿布扎比分校，却无需学生考虑费用问题 —只要学校看上的学生绝不会因为缺钱而读不了书。所以，在如今有意向就读国外高校的学生中间，纽约大学阿布扎比分校已经成为争相传诵的“天堂”。因为 NYUAD的所有费用支持均来自阿联酋政 府，所有学校有雄厚的财政能力保证每一名被录取的优秀学生都不会因费用问题而不能完成NYUAD的学 业。学校的助学金采用Need-Blind政策，将会为有财政支持要求的同学提供4年所有的学费，伙食费，住宿费，课外活动，医疗保 险，Regional Trip费用，3rd country study费用，零花钱，每年两张阿布扎比往返家乡的机票等。也就是说，你的家庭不必为你在NYUAD的学习支付1分钱的费用。

而该校另一个“出手阔绰”的例子，是会为所有初选入围的候选 人买单进行“候选者周末”活动，这一豪举被学生们戏称为“免费游阿联酋”。即邀请通过初选的申请者免费到阿联酋参加一个为期4天的活动。在活动中，学生将 参观校园，试听sample course，与老师沟通，参加面试，完成写作任务，参观当地名胜，参加沙漠中的“星光下聚餐”等活动，让学生和学校有一个更充分的双向交流。如果被邀请 参加“候选者周末”活动，学校方面会负责学生的往返机票、签证、食宿、活动费用，每一个学生还会得到200美元的零花钱。